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重视英语朗读,让高中英语学习更有效

             

摘要

在高中阶段的英语教学中,老师需要加强对高中学生英语朗读的组织和指导,注重学生朗读习惯的养成,围绕培养学生英语语感这个目标,充分发挥英语朗读对学生英语学习的促进作用。一、借助语篇分析,引导学生选择朗读内容高中生面临着高考的压力,平常的学习任务十分繁重,用来进行英语朗读的时间比较有限。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2017年第12期|12-13|共2页
  • 作者

    张莉;

  • 作者单位

    江苏省郑集高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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