劳尔曼教师责任自主承担机制的构成、价值与启示

摘要

由外部行政问责转变为更加强调教师责任的自主承担,体现了美国教师责任落实的范式转换。美国学者劳尔曼是这一研究领域最具代表性的人物,其设计的教师责任自主承担机制包含教师责任结构、教师责任评估方法以及教师责任实施策略三个紧密联系的重要组成部分。立体的教师责任架构、鲜明的责任自主导向、多元的责任实施举措体现了教师责任自主承担机制的核心价值追求,其观点对反观与解决当前我国教师责任落实的现实问题富有启发意义。