从一节课的设计谈新课标理念的体现

摘要

2004年9月15日，浙江省举行初中青年教师数学课堂教学评比暨观摩活动，笔者参与了《平行四边形的识别》的教案设计并参加了课堂观摩，现将从一节观摩课的设计谈谈新课标理念的体现。