试论信息技术手段在减轻小学生课业压力中的作用——以江苏省徐州市为例

摘要

在素质教育推行过程中，小学生的课业压力并没有完全随着“减负令”而消失，有的地方尚有愈演愈烈之势。而信息技术教育应用为我们的“减负”工作提供了新的思路，小学全面开展信息技术教育，可以提高教学质量，促进学习效率，改变传统的考核方式，多方面推动素质教育的发展进程，真正做到减轻小学生的课业压力问题。