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何飞;
黔西南民族师范高等专科学校教育管理科学系,贵州,兴义,562400;
晏阳初; 乡村教育; 思想; 形成;
机译:世界教育思想中人们健康文化形成观念的发展
机译:乡村社区骨库的社区特征:乡村社区墓地的形成过程及其与区域的关系研究第三部分
机译:乡村联合骨场视角下可承受居民意识的创造:乡村联合公墓的形成过程及其与地区的关系研究第二部分
机译:乡村群体形成伴随变化的机制研究-以新泻县村上市乡村为例
机译:德克萨斯州高地乡村学区的K--12专业学习社区(PLC):教师支持创新的形成性评估和技术指导(iFAIT)的机制
机译:乡村度假村乡村乡村乡村的Covid-19爆发的调查和公共卫生回应2020年
机译:试析尼采对德勒兹后现代思想形成的影响
机译:试析分析师盈余预测数据在预测破产公司中的作用
机译:一套教育思想
机译:乡村和水上交通工具的动力驱动器,儿童的力量和肌肉驱动器,以及在乡村和水中的休闲工艺品,以及在乡村,水中和空中为玩具提供动力的驱动器
机译:装饰正面以获得石头或砖块仿正面以形成乡村正面的方法,包括在涂层干燥之前去除模版,并通过材料去除工具按照涂层上的虚线去除涂层
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