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高校网络教育资源开发的传播学分析

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摘要

网络教育是一种基于网络资源的教育,网络教育资源的质量直接关系到高校网络教育的质量.结合传播学的受众理论,高校网络教育资源开发应转变传统教育理念,把握高校网络教育对象的特点,注重网络信息反馈,并引导学习者积极参与网络教育资源开发.

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来源
《经济与社会发展》 |2012年第4期|130-132|共3页
作者
张雯君;
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作者单位

中南民族大学文学与新闻传播学院,湖北武汉430074;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
受众理论; 网络教育; 教育资源; 资源开发;

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