高校毕业生创业者'成长共性'及其培育路径——高校创业教育系列研究之二

摘要

对50名高校毕业生创业者调查发现;毕业生创业者成长经历具有开展商业活动、行业经验积累、学生干部、社会交往、他人指导(影响)等共性现象,创业者就读学校、学历、专业与创业关联性不强,创业时间规律性不明显,创业者能力素质应然状态比较集中等特点,由此,应营造氛围,激发学生创业意识;搭建平台,提升学生创业实力;借力校友为创业者增添砝码;组建创业指导教师团队等举措,为学生创业保驾护航.