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赵温波;
贵州省仁怀市喜头中学;
初中音乐; 竖笛教学;
机译:浅谈初中写作教学
机译:浅谈初中英语口语拓展教学的实施策略
机译:尺寸,观察对象和2013年课程的音乐集合教学和学习在初中的评估过程
机译:音乐性补充材料对初学者(音乐,辍学,乐器,初中,教学)的态度,性能进步,音乐成就和预期持续性的影响。
机译:音乐工作室的积极教学:基于积极心理学的学校音乐教学新模式的引入
机译:浅谈初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略
机译:莫扎特音乐引发的音乐情绪对认知失调的调和作用。
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:音乐输入装置,音乐输入法,音乐分数教学装置,乐谱教学方法,操作员布置方法和音乐性能系统装置
机译:音调输入设备,操作操作员放置方法,音乐分数创作方法,乐谱,音乐评分教学装置,输入装置,乐谱输入方法,音乐评分教学方法和输入法
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