“数形结合”思想在小学数学教学中的应用综述

摘要

在当今教育形势下,“数形结合”思想已经成为一种使用广泛的教学思想。通过“数形结合”的思想,数与形进行有效地结合,理论与实际相辅相成,学生们在学习数学时更加容易理解,学生们也会越来越喜欢学习数学。数形结合可以帮助学生进行理解,让学生对课本当中的数字和内容有一个图形上的直接理解。本文是对在小学数学课堂教学上,如何正确引用“数形结合”思想的研究,希望可以对小学数学课堂的教学有推进作用。