比较法在中学地理教学中的运用分析

摘要

虽然中学学生对知识点已经具有比较强的接受能力,但因为地理知识许多概念都非常类似,老师可以用比较的方法来区分这些相似的概念,使学生可以更好的理解和掌握地理知识。