分析小学数学教学中对学生实践能力的培养

摘要

在新课标改革的趋势下,数学课堂上的教学实践活动如何有效开展成为目前教师需要思考的课题。其实不论哪一个学科,教师都应该把学生放在学习的主体地位,而不是自己单纯地传授知识,任何情况下都需要重视学生,培养学习兴趣,打好数学基础,使学生的数学有一个好的发展方向。小学阶段是一些重要并且需要培养意识的重要阶段,教学实践带来的积极影响需要从小开始,才能带来积极的结果。