首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >如何有效开展小学语文低年级识字教学

如何有效开展小学语文低年级识字教学

         

摘要

在识字教学中,教师主要起着引导的作用,所以教师要正确的引导学生积极地、主动地去探究汉字中的奥秘。随着新课改的实施,教师要学会通过多种教学方法,达到教学目标,让学生在轻松愉悦的氛围下学习知识,让原本枯燥的识字教学变得生动有趣起来。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号