浅析高中数学教学中学生自主学习能力培养策略

摘要

课改新理念的发布与实施,要求高中教师必须更加关注学生的学科发展和能力成长,对于高中数学科目教学而言,教师就必须激发学生的求知欲望,教会学生数学知识的自学方法,不断提升学生数学学习和应用能力。但想要通过有限的课时量,在完成数学科目基础知识教学的同时,还要完成新课程理念的新要求,无疑对教师的教学设计能力提出了更高的要求。