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顾泳; 沈一心;
江苏省常熟市实验小学幼儿园;
机译:从“饮食课”的视觉和品味发展实践中学习食品教育计划的发展,作为可行视觉的主题“饮食课”的实践和对儿童的影响
机译:说话学习和学习说话:中学外语课堂中的老师和学习者说话
机译:化学课教师课堂教学主题的变化—跨层次研究
机译:以相互解决问题为主题的综合学习和国际交流课尝试使用建筑和城市规划等创造性教育方法进行环境学习的国际交流
机译:记忆在说话:历史的修订和当代女性小说的主题。
机译:说话者对说话者的外部力量与说话者内部的力量形式:认知需求是否超越了指称成功的威胁?
机译:基于问题的学习学习模型的应用提高容忍态度,相信自己,并且感觉像主题学习中的学生集成 (关于“团结的美好主题,ud的次主题”的课堂行动研究IV类SDN中我国家第四次学习活动的文化多样性万隆摄政区咏叹调班加兰区)
机译:军事委员会 - “这对于关于机构间进程的论文来说真的不是一个好主题”,或者是它
机译:窗户悬挂形式的装饰物品,其主题板通过垫片相互连接,底板具有两个彼此平行形成的主题板,并用星形辅助板固定
机译:共聚物,包括乙烯,复杂的乙烯基醚和目的(甲基)丙烯酸的复杂作用,它们的组成及其作为流体点,擦拭物抑制剂和污染物的抑制剂在该主题时代的主题历史上时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题协议时间和中央时间
机译:参数学习装置,说话者识别装置,参数学习方法,说话者识别方法和程序
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