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贺琳霞;
陕西省宝鸡文理学院教育科学与技术系;
农村幼儿园; 家庭社区; 协同教育; 调查; 教育质量; 终身发展; 身心健康; 教育资源;
机译:伊朗东部农村地区药物滥用的模式和趋势:一个农村社区的家庭调查
机译:疟疾的需求快速诊断测试,卫生保健行为,以及尼日利亚伊伯利州发烧或疟疾疾病的农村社区成员的药物使用:横断面家庭调查
机译:孟加拉国坎迪拉区农村社区内家庭成员及其国内动物的抗生素实践:横断面调查
机译:协调计划的农村交通调查工具包SANDAG的2010年农村交通调查设计工具包,用于确定难以到达的农村社区的未满足交通需求
机译:西南重庆市农村劳动力向城市劳动力的迁移对农村环境的影响:农村家庭生计和社区发展的中介作用。
机译:通过社区卫生运动的HPV测试成本比较与肯尼亚农村的基于家庭的基于家庭测试:微蹄检查
机译:在基于家庭的健康生活方式干预之前,幼儿园居住在农村美洲印度社区的学龄前儿童中的饮食摄入和身体活动
机译:儿童,家庭和社区的多层次纵向调查设计:洛杉矶家庭和社区调查
机译:十四卡车和小贩:十四是一个令人兴奋的概念,它将为澳大利亚农村和内陆社区以及澳大利亚经济带来创新和破坏。十四是一个基于云的应用程序,网站和数字电视台,用于澳大利亚的区域和农村地区,通过奖励性的商机,创新的服务,空前的协作以及通过丰富多彩的娱乐体验使社区团结起来,使人们能够改善生活。
机译:农村家庭和家庭的农村保护
机译:通过互联网确认家庭或类似幼儿园和幼儿园的护理条件的方法
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