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孙莉;
南京市第一幼儿园;
教师能力; 教研活动; 模仿秀; 教师专业化成长; 教育教学实践; 园本教研; 学习型组织; 研究基地;
机译:在继承发展中塑造新的园本精神——广州市幼儿师范学校附属幼儿园园本精神的重塑
机译:导师的书面课评估:不同的指导制度对书面课评估的影响以及与职前教师对内容的理解相匹配
机译:理科教师对探究课及其科学课的信念分析
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机译:外语课口语能力的评估:教师和学生的观点。
机译:尝试从兰乔拉布雷亚哥伦比亚猛mm象(Mammuthus columbi)中提取DNA:从沥青沉积物中提取古代DNA的前景
机译:“在教师培训教育中尝试基于“科塞”方法论的教育实践(3)-基础专业课“基础手工艺-IV”的一些案例研究
机译:去毛刺:技术能力和成本效益方法。第1课和第2课
机译:由不锈钢制成的材料的制备方法对机械具有高的抵抗力,具有非常好的软化成形能力并且不具有焊接能力
机译:教师示范课
机译:呼叫建立尝试费的计费方法,例如固定网络,涉及接收通知的答案以实施偿付能力测试,答案显示尝试状态,并在状态评估后完成尝试的收费
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