21世纪以来我国幼儿游戏研究的现状和趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析

摘要

游戏是幼儿的权利,也是幼儿园的基本活动方式。本文利用CiteSpace可视化软件对中国知网(CNKI)数据库中2000~2019年二十年间关于"幼儿游戏"的文献进行计量和可视化分析。研究发现,21世纪以来学术贡献较大的机构是南京师范大学和华中师范大学,研究热点涉及游戏材料、游戏精神、幼儿发展等方面。把握文献的主题、关键词和内容,能够揭示我国幼儿游戏的探究成果,且可以为我国幼儿游戏研究过程中热点问题的解决提供思路,进一步促进我国幼儿游戏的发展。