农村幼儿园课程建设瓶颈与发展路径剖析

摘要

【摘要】农村幼儿园一直是幼儿教育事业发展的洼地，由于课程对幼儿园发展的重要意义，本文将研究的关注点聚焦于农村幼儿园课程。研究采用访谈法，试图通过对农村幼儿园课程发展现状的分析与梳理，剖析农村幼儿园课程建设的瓶颈所在，并就助推农村幼儿园课程品质提升的相关路径提出建议，以期对农村幼儿园发展的相关研究提供一些启示。