新疆农村维吾尔族儿童家长教育观念现状调查研究——以和田地区为例

摘要

家长的教育观念是家长教育子女基本的、整体的看法，它影响着家长的教育态度与方式，并进一步影响家长的教育行为，决定着家长对教育内容和方法的选择，并最终影响孩子的发展。本论文以新疆和田地区为例，通过调查、访谈等方式分析和田地区农村维吾尔族儿童家长的教育观念。研究表明，农村维吾尔族家长成才观片面，对子女成才途径的认识单一；儿童观认识趋于科学化和合理化；教子观偏颇，学业倾向严重；亲子观不足，与子女的互动较少。针对存在的问题进行思考提出了相关建议。