让幼儿享受快乐有质量的教育——南京市雨花台区区域推进课程游戏化的行动与研究

摘要

自2014年江苏省教育厅、财政厅启动和实施幼儿园课程游戏化工作以来,南京市雨花台区紧紧围绕课程游戏化的精神开展实践研究,改造教师的教育观和儿童观,以自由、自主、愉悦、创造的游戏精神推动全区幼儿园课程优化的进程,提升教育质量[1]。但通过问卷、访谈、实地走访,我们发现区内幼儿园在推进课程游戏化项目建设中还存在以下问题:问题一:园际差异较为明显。