幼儿园教师人-组织匹配与工作幸福感的关系研究

摘要

对423名幼儿园教师的人-组织匹配与工作幸福感进行调查发现,幼儿园教师的人-组织匹配与工作幸福感均处于中等偏上水平,其中要求-能力匹配程度最高,需求-供给匹配程度最低;幼儿园教师人-组织匹配与工作幸福感存在显著正相关;需求-供给匹配和要求-能力匹配能够显著预测幼儿园教师工作幸福感,且需求-供给匹配的预测作用更大。研究者据此提出相关建议。