4～5岁儿童消极情绪情境中的情绪调节特点

摘要

情绪调节能力是儿童适应社会生活、维持人际关系必须具备的能力之一.研究者采用实验方法探究4～5岁儿童在消极情绪情境中的情绪调节特点.结果发现,六种情绪调节策略的运用中,替代活动策略的运用在此期间有显著的发展.无论是4岁组还是5岁组儿童,运用最多的是问题解决策略,最少的是发泄策略.此外,4岁组幼儿更多运用自我安慰和被动应付策略,5岁组幼儿则更多运用替代活动策略.