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孙雅婷; 张莉;
华中师范大学教育学院;
儿童朴素理论; 幼儿科学教育; 教育启示;
机译:固执己见的危险:自我理论研究对计算机科学教育的启示
机译:改变儿童理论和幼儿教育的理论:儿童研究和对Froebelian理性主义的经验攻击
机译:婴幼儿早期学习指南各国已解决的内容以及对服务于残疾儿童的计划的启示
机译:促进幼儿园幼儿园儿童不同年龄交流的环境因素:育儿对幼儿园儿童不同年龄交流影响的特征研究第二部分
机译:探索儿童自治的经济世界:结合民族志和行为经济学方法论的儿童朴素经济理论的混合方法研究。
机译:幼儿园儿童阅读前技能概况的纵向稳定性:对早期筛查和阅读理论的启示
机译:詹姆斯五世·韦尔茨的思维的社会文化方法及其对科学教育的启示韦尔特的思维的社会文化方法及其对科学教育的启示
机译:一流专家的批判性思维特点及对计算机科学教育的启示
机译:幼儿-以及用作幼儿的组件的儿童提篮和延伸部件-以及儿童提篮
机译:吸血鬼通过作者运用法国物理学家朴素的推进理论产生的物理数学技术将引力转化为反引力。
机译:2.使用系统用户的生物识别技术来监测由幼儿期服务向授权成人(学龄前儿童,学龄前儿童和残疾人)提供儿童的机制和操作方法。
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