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王一岩; 郑永和;
北京师范大学教育学部 北京 100875;
智慧课堂; 教育情境感知; 价值定位; 特征模型; 实践框架;
机译:为有价值的遇难者寻找机会:面向情境感知的社交匹配系统
机译:教育心理学实践框架:面向学员和从业者的教科书
机译:培训活跃在世界各地的实践工程师:融合了面向全球和面向创新的人力资源开发的教育计划
机译:面向行业工程领导者的专业研究生教育中基于项目的学习,经验和实践相结合的框架通往专业工程博士学位和研究员水平的框架
机译:复杂的身份:探索保护的信念,价值观和过去经验的保留数学教育者和面向未来的实践
机译:面向药物重新定位:整合药物相似性和疾病相似性多个方面的统一计算框架
机译:pO-saaC:面向目标的软件服务情境感知访问控制框架
机译:用于验证和验证情境感知中间件架构的扩展框架
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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