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我的教育技术理论研究八字真言

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摘要

有感于我国教育技术理论研究现实中存在的同题,本人提出八字真言,即博引、旁证、反思、生发,且加以阐释,以引起同仁的讨论.

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来源
《电化教育研究》 |2008年第9期|31-32,36|共3页
作者
李艺;
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作者单位

南京师范大学,教育技术学系,江苏,南京,210097;

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正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
教育技术理论; 研究; 方法;

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