基于BAG法的教学设计师典型工作任务分析

摘要

BAG法也称为典型职业工作任务分析法,是职业教育工学结合一体化的课程开发方法.文章运用BAG法整体分析教学设计师工作岗位、工作过程、工作内容、工作方法与要求,归纳提出七项教学设计师的典型工作任务,结合IBSTPI(2001)提出的教学设计师能力行为标准,详细描述了完成每项典型工作任务所需的工作能力,为后续教学设计师培养方案研究提供实践基础.