电子商务环境下基于发展理论的大学生'双创'能力培养

摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."双创"已上升为国家战略.基于这一背景,论文首先分析了"双创"教育的重要性和政策供给;接着分析了当前高校在开展"双创"教育中普遍忽略的"挫折教育、社会价值、双创延拓"等问题,并从"双创"教育的本质出发,提炼了"创新能力、领导能力、表达能力、执行能力"四个与"双创"成功与否有重大关系的因素.最后结合赞科夫的发展理论,从挫折教育等六个方面论述了电子商务专业如何更好地落实和开展"双创"教育,如何使电子商务"双创"教学取得实效.