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蔡飞1;
[1]不详;
传统艺术; 在校学生; 锡剧; 校园; 实践报告; 牵手; 华丽; 地方文化建设;
机译:INSPIRE可持续性实习:通过学生参与促进校园绿化计划
机译:基于冰雪运动进校园的奥林匹克教育模式的实践研究——以首都师范大学附属顺义实验小学为例
机译:传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践
机译:设计模型 - 构建:利用图书馆改造项目来吸引学生并促进校园的可持续性
机译:对摄影和传统艺术媒体的比较研究,作为对所选九至十二年级学生的视觉意识,认知能力,艺术知识和艺术态度的艺术指导的内容。
机译:肌腱牵手转移:一例报告
机译:IPTEKS社区最终报告(IbM):IbM为印尼广播教师协会和SMKN 3的学生制作了带有多机位的传统艺术脱口秀节目,东爪哇的巴图
机译:促进校园性犯罪的有效刑事侦查。校园性犯罪论坛,2012年1月25日,华盛顿特区。总结报告。
机译:家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式,轻松享受轻松实践
机译:设备)芯片 - 玫瑰华丽修正 - 开发职业和实践视觉 - 空间记忆
机译:学生成绩信息报告系统和使用该报告卡输出的报告卡
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