再论教师教育学科建设——基于学科基本问题的思考

摘要

一、问题的提出对于“教师教育学是一门学科吗?”这一问题的回答,目前学界尚未达成共识。二、学科基本问题概述(一)学科的发展环境。倘若必须使用一些词语来形容时下的学科环境,笔者认为“学科的高度综合与高度分化”是再合适不过的了。