国际视域下的“教育治理”：治理、组织与路径

摘要

严孟帅在《现代教育管理》2018年第2期上撰文认为，“混合式”、“治理多中心模式”和“多方共管”的教育治理方式具有一定的局限性。基于国际视域下的教育治理经验，应当看到虽然各国教育治理改革方式迥异，但有一个共同趋向，即呈现为一种“多元混合”式的教育治理形态。在这个过程中，教育治理革新的成就是卓著的，然而存在的问题同样明显。批判地借鉴国外教育治理改革经验，对推进我国教育治理体系现代化进程具有积极意义。