对高校本科教学评估的反思

摘要

一、政府主管部门应有平常心各级政府主管部门的“高度重视”，把评估推向了极端。评估变成了政府对高校的“宏观管理”行为，由政府强势推进，期望借此来解决扩招以来由于办学条件、教学投入、师资力量和教学管理等不足而引发的教学质量问题。然而，