高校的文化传承功能与思想引领作用——对大学生“国学热”现象的反思

摘要

大学生“国学热”的成因与评价一是20世纪初，以“民主、科学”为代表的西方文化对中国传统文化形成强烈冲击，一些有影响力的知识分子倡导国学。二是20世纪80年代的“西方”学术热和90年代初的“经商热”中，中国学术界开始出现了一股“国学热”。三是本世纪以来，随着全球化进程的加快和中国的经验发展，各高校纷纷成立国学研究院或国学班，在大众媒体的炒作下，“国学热”超出了学术范围。