学生参与大学治理与公共价值观培育

摘要

利用学生参与大学治理这一契机培育大学生公共价值观，激发大学生公共意识、公众利益观念、共同体价值精神的自我觉醒，启迪大学生在自觉遵守大学共同体规范的同时追求价值超越，这是当前大学生思想政治教育工作根据大学管理体制创新实践而进行适应性转变的迫切需要。