我国高等教育研究机构的发展逻辑探析

摘要

一、我国高等教育研究机构发展的应然逻辑 作为从事高等教育研究活动的学术组织，高等教育研究机构只有扎根于高等教育实践需求，遵循应用性的高等教育学学科建设逻辑，从事问题导向的跨学科研究，才能更好地履行自身使命。