首页> 中文期刊> 《东方娃娃:保育与教育》 >儿童发展真实性评价对幼儿园评价的启示

儿童发展真实性评价对幼儿园评价的启示

         

摘要

传统上,儿童发展评价主要基于标准化测试和教师或家长的观察,但这种方法有时会受到主观因素的影响,不一定能够全面反映儿童的真实表现。随着技术的进步和研究方法的不断更新,越来越多的学前教育工作者开始探索新的评价方法,以便更准确地了解儿童的发展情况。儿童发展真实性评价就是一种重要的评价思潮。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号