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刘铁梅;
河南省洛阳市栾川县潭头初中;
数学能力; 授之以鱼; 语言表达能力; 学习方法; 说话能力; 最佳教学效果; 数学书; 数形结合; 认知结构; 学习;
机译:开放大学PSTEP学生的数学,数学联系能力和独立学习对数学学习成果的焦虑影响
机译:借助GeoGebra实施密苏里州数学项目学习模型,以提高初中学生的数学交流能力
机译:久野野初中的防灾教育-培养具备独立行动能力的学生的能力,
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机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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