浅议初中英语课堂文化教学的渗透策略

摘要

初中英语教学一直受到应试观念的影响,教师只注 重英语单词、语法等基本知识,围绕中考内容设计教学方案,但是却忽略了学生的英语实际运用能力,尤其课堂很少涉及英 语文化教学内容,导致“哑巴英语”、“中国式英语”等尴尬局 面.为了适应新课程改革要求,提高学生英语实践水平,笔者 提倡在课堂渗透英语文化知识,落实文化教学策略,培养学生 良好的英语思维和语言习惯.