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陆智勇1;
[1]河北省任丘市教育体育局;
初中物理; 寓教于乐; 高效教学; 实践研究;
机译:用导学案打造高效的物理课堂
机译:打造愉悦的体验:向青少年传授互动设计
机译:义务与创造之间的愉悦:艺术作品中的痛苦与愉悦感的心理分析:艺术作品中享受与愉悦之间的心理感悟
机译:令人愉悦或愉悦的个性:基于语料库的在线中国美食评论中的甜点概念化研究
机译:探索教师对校外科学计划对内布拉斯加州中学物理课堂的影响的观点。
机译:勘误表:情绪和道德决策的价值:对健康成年人的愉悦感增加对愉悦图像的愉悦感降低对不愉快图像的不愉悦感与功利主义选择相关
机译:Rasch通过主动的指尖探测打造的令人愉悦的触感。
机译:从气味结构预测气味愉悦:作为物质世界反映的愉悦
机译:根据购物者的偏好,健康要求和价格偏好最大化食物选择选项的系统和方法,并确保选定的食物新鲜度以提供完整,高效和令人愉悦的场外杂货购物体验,从而使场外购物者和杂货均受益零售商
机译:物理课堂教学用具-插入式电路元件的铁磁材料覆盖的钉板基座(FR-22.12.75)
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
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