侗族文化素材渗入小学主题班会之我见

摘要

《品德与生活》课程标准中明确指出品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。而《品社》的性质则是:“以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”因此,在小学主题班会课教学中融入民族文化教育,将侗族传统文化引入课堂,拓展保护和传承民族传统文化的渠道,培养了学生自觉保护和传承优秀民族传统文化的意识,成为民族传统文化的优秀传承人。