浅谈小学英语教学过程中如何尊重学生的主体性

摘要

在新课程背景下的小学英语教学,有效地激发学生的主体性地位,使学生成为课堂学习的真正主人,在学生的主动学习、有效参与的实践中,使得学习的效果得到有效地体现。本文立足于小学英语课堂教学实践,谈谈在具体的教学实践中,如何尊重学生的主体性地位。