首页> 中文期刊> 《西安航空学院学报》 >尊重学生个性,发挥学生主体性教育功效——浅谈如何做高大专学生管理工作

尊重学生个性,发挥学生主体性教育功效——浅谈如何做高大专学生管理工作

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

通过对高大专学生的管理实践,总结了高大专学生的思想、性格特点,提出了不同来源、层次学生的管理方向和初步模式,分析了高大专学生中常见问题,相关原因,并提出了相关建议.

著录项

来源
《西安航空学院学报》 |2000年第s1期|P.43-45|共3页
作者
胡蓉; 高启明;
展开▼
作者单位

西安航专电气系;

西安航专电气系西安710077;

西安710077;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
高大专; 个性; 人文精神; 性格塑造;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课程下学生主体性的发挥——浅谈课堂教学中政治教师如何发挥学生主体性 [J] . 魏晓清 . 科教文汇 . 2007,第12X期
2. 新课程下学生主体性的发挥——浅谈课堂教学中政治教师如何发挥学生主体性 [J] . 魏晓清 . 科教文汇 . 2007,第036期
3. 尊重学生差异性,发挥学生主体性打造体育课堂有效性 [J] . 周洁 . 神州（上旬刊） . 2018,第023期
4. 尊重学生差异性,发挥学生主体性打造体育课堂有效性 [J] . 周洁1 . 神州 . 2018,第023期
5. 尊重主体人格发挥个人潜能——天津二师附小“小学生主体性发展教育实验”侧记 [J] . 西林 . 天津教育 . 2000,第004期
6. 尊重学生个性启发个性思维——视觉传达方向个化实践教学初探 [C] . 罗小涛 . 第七届全国视觉传达设计教育论坛 . 2013
7. 高中思想政治课教学中学生主体性发挥存在的问题及其促进建议 [A] . 吴启 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号