初中化学生活化教学实施策略探讨

摘要

化学作为一门与生活紧密联系的学科，初中化学是学生接触、了解化学基础知识的重要阶段，对此教师在开展教学是应加大对生活化教学的重视。从学生熟悉、易理解、易接受的生活情境出发，引导学生从生活现象去感受化学，从而更好地学习化学。本文主要就初中化学生活化教学实施策略展开探讨，以期能激发学生的学习兴趣，引导学生应用所学知识去解决现实生活中的问题，做到学以致用。