赏识教育在小学语文教学中的应用探讨

摘要

教育事业是推动国家发展的力量源泉,能源源不断的为国家培养和输送一批批有理想、有抱负的青少年。随着我国经济的GDP一直成直线增长,社会所需求青年人的标准也不仅满足于专业性理论知识,越发侧重于学生的整体素质尤其是抗压迫、抗挫折的心理能力和创造性的思维意识。在素质教育改革背景下,以素质教育理念为中心衍生出许多新型的、高效的教学方法,最通用的就是赏识教育,它可以成功逐渐唤醒学生的学习兴趣和学习动力,能逐渐帮助小学生摒弃旧的学习方法、帮助教师遗弃传统的教学模式,让不同层次的学生都能向好的方向发展。本文将从小学语文教学中运用赏识教育策略进行分析。