基于微课的初中地理课堂导入探究

摘要

随着经济持续发展,对教育越来越重视,微课是最近几年中新兴的教学模式,在地理教育教学中具有非常重要的作用,微课在教学中的作用虽然显著但是教师要科学合理的使用。教师在地理教学过程中对于课堂的导入、教学内容的设计等方面进行合理的运用。现阶段随着信息技术的不断发展,在教育教学过程中,合理有效的运用微课进行课堂导入在教育已经掀起新一轮的狂潮。教师在初中地理教育教学过程中要不断创新微课的有效运用,转变教学活动的组织形式提升初中地理教学质量和教学效率。