班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径

摘要

在我国的义务教育阶段,教师在学生的知识教育还有道德品质的培养方面扮演着十分重要的角色。在义务教务阶段,学生们的知识、思想道德都处于刚刚培养阶段,这时候高效、正确地塑造他们的人格十分重要。在新的教学课程改革中,对班主任的德智教育工作也提出了新的挑战。就目前为止,我国的德智教育阻碍不少,也可以说是困难重重,所以目前各班主任德智教育的主要突破口在于寻找更加高效、正确的教育方式。