高中音乐教学中的情感教育策略浅析

摘要

音乐本身是一种情感艺术学科,可以在很大程度上反应出人们的生活,表达人们的思想情感,也给人们的情绪做调节剂,在高中音乐教学过程中学生内在情感的调动十分必要,教师可以使用情感教学的方法增强音乐教学的有效性,也让学生树立起正确的人生观和价值观,为此本文对高中音乐教学中情感教育策略做出分析研究,希望可以更好的提升学生音乐学习的感知。