谈“新课标”下的小学写作教学——给灵性插上翅膀

摘要

孩子们是有灵性的,汉语文学是通古今的。面对悠久的语文传统和迅速发展、变化快过学生成长的现实,如何引导学生写好每一篇习作,本文就此在学生写作习惯、写作内容以及写作方法等方面“提供有利条件和广阔空间”。相信,一旦给灵性插上写作的翅膀,会更加绚丽多姿,美丽动人。