基于微课的初中数学概念教学探究

摘要

随着信息技术的高速发展,微课作为一种新兴的教学模式在初中教育教学中应用日益广泛。在初中数学课堂教学中,概念教学在数学教学中占据着重要的位置,对中学生理解和掌握数学知识,拥有数学思维和应用意识都有着举足轻重的影响作用。将微课引入初中数学的概念教学中,帮助学生将抽象的文字描述变成形象具体的例题影像,降低了学生的理解难度,化解了知识的重难点,从而实现了高效的课堂教学。