高中数学互动交流的教学方法探究

摘要

传统教学模式下的高中数学教学枯燥、乏味,无法激发学生的学习兴趣和热情,不利于调动学生的积极性,在新课改的背景下,这种教学模式逐渐被教师淘汰。目前,高中数学教学需要有创新意识,用新奇、有趣的方式调动学生对数学的兴趣。在教学中教师应运用互动交流的教学方法,增强师生、生生间的交互,发挥教师的引导作用,突出学生的主体地位,以此来提高学生的学习效率。本文针对高中数学互动交流的教学方法展开探究。