基于核心素养下的小学英语教学与学生思维能力培养

摘要

随着我国教学改革的全面开展,小学英语教学也在加快改革步伐,更专注于小学生核心素养的培养.《小学英语课程标准》在课程基本理念中指出:"语言既是交流的工具,也是思维的工具."就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的重要任务.因此,我们需要在英语课堂教学中巧设任务,激发学生的探索思维;利用插图,训练学生的形象思维;利用想象解疑,培养学生的发散思维;示范引路,激活学生的创新思维,从多方面培养学生的思维能力.